Arbejdspakkerne MaP
Projektets konkrete tiltag er struktureret i seks emnerelaterede og efter hinanden afstemte arbejdspakker. Arbejdspakkerne 1 til 3 danner basis for projektet og beskæftiger sig med de forskellige faser af matematiklæreruddannelsen. Disse arbejdpakker ledes af Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) i Kiel (AP1), Institut für die Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein (IQSH) i Kiel (AP2) såvel som Center for Naturvidenskabernes og Matematikkens Didaktik på Syddansk Universitet Odense i samarbejde med University College Lillebælt (AP3). Disse arbejdsområder suppleres af tre mindre arbejdspakker, som beskæftiger sig med specifikke spørgsmål og der ledes af Syddansk Universitet Odense (AP4), Universität Flensburg (AP5) såvel som Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (AP6). En syvende arbejdspakke er ansvarlig for projektmanagement og pr-arbejde (AP7) og ledes af leadpartneren IPN.
...